4月23日世界讀書日這天，B站董事長兼CEO陳睿發(fā)布了入駐B站后的第三支視頻，推薦了一本關(guān)于量子物理學(xué)的科普讀物《上帝擲骰子嗎》。這條視頻播放量截至目前超過152萬，彈幕數(shù)超過1.1萬。

“這本書讀完以后，你會發(fā)現(xiàn)值得崇拜的并不僅僅是演藝界的明星、體育界明星，學(xué)術(shù)界明星也有魅力的一面。”在推薦語中，陳睿這樣介紹。

近一年來，B站成為諸多學(xué)術(shù)明星走向大眾的幕后推手。戴建業(yè)、李永樂、羅翔等名師的相繼破圈與走紅，讓人們開始意識到B站的特別之處。它所創(chuàng)造的文化和學(xué)習(xí)氛圍，以及用戶對知識的熱情，超出了人們對一個二次元社區(qū)的想象。B站2019年四季度財報顯示，收入結(jié)構(gòu)方面，B站非游戲業(yè)務(wù)占比達57%。

2019年是B站泛知識學(xué)習(xí)類內(nèi)容高速發(fā)展的一年。據(jù)統(tǒng)計，學(xué)習(xí)類UP主數(shù)量同比增長151%，學(xué)習(xí)視頻播放量同比增長274%。在年初評選出的2019百大UP主榜單中，有傳播古生物知識的芳斯塔芙、精通四國語言的英語老師Kevin、科普5G知識走紅的北京郵電大學(xué)學(xué)生、分享實用學(xué)習(xí)方法的“蠟筆和小勛”。

在跨年晚會得到廣泛關(guān)注之后，疫情期間推出的“B站不停學(xué)”成為一季度第二個破圈樣本。在這欄策劃中，用戶可以免費點播從小學(xué)至大學(xué)的興趣課堂，以及來自北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等數(shù)十所高校的開放課程，在B站學(xué)習(xí)四六級英語、計算機成為一種潮流。

此后，B站也通過各種形式的活動強化社區(qū)的學(xué)習(xí)氛圍。在為世界讀書日而策劃的“讀書等身”活動中，眼下最火的幾位UP主也參與其中。中國政法大學(xué)教授羅翔推薦了兩部俄羅斯文學(xué)《罪與罰》《復(fù)活》，“這兩本書提醒我們不斷走出自我中心，不斷在對身邊人的責(zé)任中感到幸福，這種幸福能夠讓我們告別虛榮，告別道德優(yōu)越感。”讀書日之后，B站還將與世紀文景、后浪等出版社合作輸出閱讀、知識類內(nèi)容。

泛知識領(lǐng)域出圈

3月9日，中國政法大學(xué)教授羅翔正式入駐B站，成為一名UP主。過去一個半月中，他定期錄制視頻對社會熱點進行法律知識的科普，或分享讀書感悟。短短數(shù)十天，“羅翔說刑法”粉絲數(shù)高達549萬，所發(fā)布的視頻多數(shù)播放量超過百萬，關(guān)于韓國N號房事件的評論播放量近800萬，彈幕數(shù)近8萬條。

羅翔的出圈并非偶然。事實上，早在他正式入駐B站之前，就已經(jīng)是B站紅人。先是培訓(xùn)機構(gòu)厚大教育在B站上線了一系列資源。“你認識張三嗎”等UP主將羅翔的刑法學(xué)課程視頻剪輯成3到10分鐘不等的短視頻。羅翔的課程片段也成為鬼畜類UP主的剪輯素材。

B站市場中心總經(jīng)理楊亮告訴第一財經(jīng)，在B站，一個人出現(xiàn)了混剪或者鬼畜視頻就是頂流的標志。“像羅翔老師這樣的人并不多見，他能夠?qū)I(yè)的知識詼諧且沒有任何打折地傳遞給一般人，看過他的視頻就能體會到，他的語言表達能力不下于相聲表演藝術(shù)家，專業(yè)知識與表達技巧都爐火純青。”

B站在泛知識領(lǐng)域的狂飆成為一種現(xiàn)象被討論，實際上早在7年前就已經(jīng)初露端倪。在楊亮看來，2013年科技區(qū)的出現(xiàn)很具有代表性。早年間在外界甚至用戶心中，B站就是個二次元網(wǎng)站，然而科技區(qū)出現(xiàn)的測評、科普、科技互聯(lián)網(wǎng)話題是標準的三次元(現(xiàn)實世界)內(nèi)容。楊亮認為，這是因為當(dāng)時B站的用戶到了希望了解這些內(nèi)容的人生階段，而有相應(yīng)能力的UP主發(fā)現(xiàn)了這個新的領(lǐng)域。

許多用戶選擇留在B站的原因之一，是它擁有來自各個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)資源。在演講及公開課類別，有TED、一席等演講內(nèi)容，來自耶魯大學(xué)等國際名校的公開課。基于用戶的文化消費習(xí)慣，在演講及公開課之外，還有來自各個領(lǐng)域的UP主穩(wěn)定生產(chǎn)十幾到幾十分鐘不等的深度內(nèi)容。這些內(nèi)容包括科普、職業(yè)技能、小語種、歷史文化、軟件教程、平面設(shè)計等，并且以輕松活潑的形式提供了適合互聯(lián)網(wǎng)時代成長起來的用戶的學(xué)習(xí)方式，獨特的彈幕文化構(gòu)成了互相交流和自由分享的學(xué)習(xí)氛圍。

楊亮介紹，知識、科普類內(nèi)容在B站一直有創(chuàng)作者進行生產(chǎn)和落地，但開始大量引發(fā)關(guān)注是在2019年上半年開始，伴著VLOG熱潮一同興起。2019年，泛知識學(xué)習(xí)類內(nèi)容成為B站播放量增長最快的內(nèi)容之一。據(jù)統(tǒng)計，這一年泛知識學(xué)習(xí)類內(nèi)容的觀看用戶數(shù)突破5000萬，相當(dāng)于2019年高考人數(shù)的5倍。

深化內(nèi)生型業(yè)務(wù)

憑借跨年晚會和硬核知識出圈，在世界讀書日這一天，B站市值突破100億美元。在遭受新冠肺炎疫情打擊的經(jīng)濟環(huán)境中，它是少數(shù)獲得利好的互聯(lián)網(wǎng)平臺之一，在線上教育領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力，推出了B站不停學(xué)、上海空中課堂、上海書展·閱讀的力量等項目。

楊亮告訴第一財經(jīng)，疫情確實加速了相關(guān)合作的開展，但即使沒有疫情，B站也會在知識品類長期發(fā)育：“不要以在線教育的概念理解B站學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，B站學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)還是基于滿足生態(tài)、用戶需要的內(nèi)生型業(yè)務(wù)，而非對外競爭型業(yè)務(wù)。”

在楊亮看來，B站學(xué)習(xí)型業(yè)務(wù)區(qū)別于其他平臺最大的特征之一，是用戶擁有以興趣為核心驅(qū)動力的內(nèi)容需求。因此，挖掘更多有專業(yè)生產(chǎn)能力的UP主、協(xié)助他們持續(xù)穩(wěn)定生產(chǎn)更多更好的內(nèi)容是運營的目標。

而當(dāng)UP主的知識和技能成為B站珍貴的資源，如何防止優(yōu)質(zhì)UP主流失，提升變現(xiàn)能力、幫助他們獲得更好的成長空間，也是B站需要考慮的問題。

UP主通常通過創(chuàng)作激勵計劃以及充電計劃獲得收益。羅翔入駐B站后，將自己視頻激勵計劃所得收入捐給兒童基金會，其微博公開信息顯示，截至4月16日，累計收入為26174元。

楊亮介紹，在充電以及激勵計劃之外，也有很多UP主通過商單、直播等模式進行變現(xiàn)。B站自去年ADTALK大會之際便全面加速了UP主的商業(yè)化，有專門的團隊在研究相應(yīng)策略。

針對如何吸納和培育優(yōu)質(zhì)的專業(yè)用戶原創(chuàng)內(nèi)容，楊亮表示，將定向邀請、機構(gòu)合作、扶持等多種手段相結(jié)合，培育新優(yōu)秀內(nèi)容生產(chǎn)者。如面向新人的新星計劃，針對新人作品，每月1期指定3個垂直品類，為優(yōu)秀新人UP主提供支持，鼓勵更多優(yōu)秀原創(chuàng)作品;以及繼續(xù)為頭部UP主保駕護航的高能聯(lián)盟。

直播方面，B站近期推出了“學(xué)海遨游”運營計劃，通過官方簽約、流量扶持等手段，長期扶持具有生產(chǎn)高質(zhì)量知識內(nèi)容能力的個人及機構(gòu)。(記者 葛怡婷)