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為努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、作風過硬的教師隊伍，圖們市教育局立足實際，多措并舉，教師隊伍建設工作成效顯著。

重“師德”強化評價監(jiān)管。完善師德師風建設規(guī)章制度，建立健全師德師風考核機制，通過設立師德師風舉報箱、舉報電話、走訪學生家長、發(fā)放調(diào)查問卷、明查暗訪等方式，加強師德師風日常監(jiān)管。強化師德評價結(jié)果的運用，將師德評價結(jié)果作為教師全方位年度考核的先決條件，實行師德問題“一票否決制”。

重“培優(yōu)”發(fā)揮頭雁效應。出臺圖們市中小學骨干教師管理辦法，建立起骨干教師、學科帶頭人、名師等教師培養(yǎng)體系，每年培養(yǎng)一批市級骨干教師，從市級骨干教師中選拔推薦吉林省、延邊州骨干教師、名師。目前全市現(xiàn)有省新秀13名，省、州學科帶頭人27名，省、州骨干教師138名，州名師6名，市骨干教師128名，骨干教師及名師的輻射、引領、示范作用。

強“培訓”提升整體素質(zhì)。充分發(fā)揮教師進修學校的研訓活動主體地位，采取網(wǎng)絡研修、專家指導、校本研修等多種形式加大教師培訓力度，依托“國培計劃”“送培到縣”“名師工作室”“學科教研團隊”等項目，形成以國培、省培為引領，州、市培訓為支撐，校本研修為基礎的培訓格局。截止至目前，全市教師千余人參加省、市級全員培訓，參培率達100%。

調(diào)“師資”優(yōu)化隊伍結(jié)構。著力構建推動教師交流的管理體制，推廣城區(qū)教師對口支教活動，引導教師在城區(qū)學校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校之間、優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校之間開展雙向交流工作，實現(xiàn)校際間、學段間的順暢流動，促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。2023年全市義務教育階段學校交流輪崗教師31名，其中骨干教師15名。（圖們市委宣傳部）